tag:blogger.com,1999:blog-30716106708724994772024-03-08T05:00:50.460-08:00CARACTERISTICAS DE LA DISLEXIA, DISGRAFIA Y DISCALCULIAAngela Cenith Carmona Guajehttp://www.blogger.com/profile/11335528034132312505noreply@blogger.comBlogger1125tag:blogger.com,1999:blog-3071610670872499477.post-28123810097719292162011-08-01T06:19:00.000-07:002011-09-05T07:07:19.767-07:00<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">NOMBRE DE AUTORES</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;">Esther Lorena Hernández Jaime,</span><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;">Ángela Cenith Carmona Guaje, </span><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;">Ana del Carmen Trillos, </span><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;">María Alejandra Rodríguez,</span><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;">Elizabeth Bayona</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">DEPARTAMENTO:</b> Cesar</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">MUNICIPIO:</b> Manaure</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">E-mail:</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><a href="mailto:lachicacancerista2010@gmail.com"><span style="color: blue;"><span style="font-family: Calibri;">lachicacancerista2010</span><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">@gmail.com</span></span></a><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><a href="mailto:-alejasexy17@gmail.com"><span style="color: blue;">-alejasexy17@gmail.com</span></a></span><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";"><a href="mailto:gmail.com-angela921991@gmail.com"><span style="color: blue;">-angela921991@gmail.com</span></a></span><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";"> <a href="mailto:-anatrillos0889@gmail.com"><span style="color: blue;">-anatrillos0889@gmail.com</span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://lbmp.files.wordpress.com/2011/01/dislexia1-m.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="http://lbmp.files.wordpress.com/2011/01/dislexia1-m.jpg" t$="true" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES">GRADO:</span></b><span lang="ES"> Formación Complementaria Semestre 04</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES">ÁREA:</span></b><span lang="ES"> Psicología</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">LOGROS:</span></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">Conocer las características que determinan las alteraciones y errores más destacados de los tipos de dislexia, disgrafia y discalculia.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">Establecer diferencias y semejanzas entre la dislexia, disgrafia y discalculia.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">COMPETENCIA:</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">Comunicativa , interpretativa y argumentativa</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">PALABRAS CLAVES:</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">Dislexia, Disgrafia, Discalculia, Deficit, Procesamiento lingüístico, Procesamiento Perceptual, Perceptivo-visual.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">PREGUNTA GENERADORA.</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">¿Es posible establecer un diagnostico diferencial y determinar las alteraciones y errores más destacados de los distintos tipos de dislexia, Disgrafia y Discalculia en los niños que presentan trastornos lectoescritores y numéricos?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">SITUACION DE APRENDIZAJE</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">Observa el video. Luego responde las siguientes preguntas. Las respuestas deberas enviarlas al e-mail: <a href="mailto:angela921991@gmail.com">angela921991@gmail.com</a></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">- ¿ Que se entiende por dislexia?</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">- ¿ Que entiendes por disgrafia?</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">- ¿Que entiendes por discalculia?</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: Calibri;">- Conoces algun caso de estos trastornos?</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 57.0pt; text-align: justify;"><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/8Pf_WgUSt7c/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/8Pf_WgUSt7c&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/8Pf_WgUSt7c&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><strong>ACTIVIDADES.</strong><br />
<br />
<strong>Actividad Nº 1</strong><br />
Para trabajar los problemas de dislexia en los niños el docente puede utilizar varios ejercicios como lo son: Rimas, onomatopeyas, juegos sonoros, trabalenguas entre otras.<br />
Consulta que actividades se pueden utilizar para los problemas de aprendizaje como la disgrafia y discalculia envia tu consulta a e-mail <u><span style="color: blue; font-family: Arial;">anatrillos0889@gmail.com</span></u><br />
<br />
<strong>Actividad Nº2</strong><br />
Visita la pagina <a href="http://ceril.cl/P3_DDA.htm">http://ceril.cl/P3_DDA.htm</a> luego realiza un mapa conceptual en donde sintetises la informacion. Para realizar el mapa puedes registrarte en <a href="http://www.mindmeister.com/es">http://www.mindmeister.com/es</a> y compartirlo con el e-mail <u><span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial;"><a href="mailto:alejasexy17@gmail.com">alejasexy17@gmail.com</a></span></span></u><br />
<br />
<strong>HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE.</strong><br />
<br />
<u><span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial;"><a href="mailto:alejasexy17@gmail.com">alejasexy17@gmail.com</a></span></span></u><br />
<u><span style="color: blue; font-family: Arial;"></span></u><a href="mailto:lachicacancerista2010@gmail.com"><span style="color: blue;"><span style="font-family: Calibri;">lachicacancerista2010</span><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">@gmail.com</span></span></a><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><br />
<u><span style="color: blue; font-family: Arial;">angela921991@gmail.com</span></u><br />
<u><span style="color: blue; font-family: Arial;"><a href="mailto:anatrillos0889@gmail.com">anatrillos0889@gmail.com</a></span></u><br />
<a href="http://ceril.cl/P3_DDA.htm">http://ceril.cl/P3_DDA.htm</a><br />
<a href="http://www.mindmeister.com/es">http://www.mindmeister.com/es</a><br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=8Pf_WgUSt7c">http://www.youtube.com/watch?v=8Pf_WgUSt7c</a><br />
<br />
<strong>CRITERIOS DE EVALUACION:</strong> Puntualidad y responsabilidad: 1%, criticidad en las respuestas: 2%, compartir mapa mental: 2%<br />
<br />
<strong>RECURSOS: </strong>Computador, Internet.<br />
<br />
<strong>CIBERGRAFIA:</strong><br />
<br />
-<a href="http://ceril.cl/P3_DDA.htm">http://ceril.cl/P3_DDA.htm</a><br />
-<a href="http://dea.ujaen.es/recomendaciones.htm#apoyo">http://dea.ujaen.es/recomendaciones.htm#apoyo</a><br />
-http://www.youtube.com/watch?v=8Pf_WgUSt7cAngela Cenith Carmona Guajehttp://www.blogger.com/profile/11335528034132312505noreply@blogger.com0